Uso de la Inteligencia Artificial (IA) en docentes

Uso de la Inteligencia Artificial (IA) en docentes CONSENTIMIENTO INFORMADO Usted ha sido invitado/a a participar en el estudio “De la herramienta a la mejora pedagógica: Criterios y estrategias para la aplicación efectiva de Inteligencia Artificial en la gestión curricular docente (FON2500105)” a cargo del investigador Jaime Balladares, docente de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. El objetivo de esta carta es ayudarlo/a a decidir si participar en la presente investigación. ¿Cuál es el propósito de esta investigación? El estudio busca comprender las percepciones, experiencias, necesidades y desafíos de los docentes chilenos respecto del uso de la inteligencia artificial (IA) como herramienta de apoyo para la gestión curricular y las prácticas pedagógicas. Asimismo, busca generar orientaciones y criterios que contribuyan a un uso pedagógico, efectivo y ético de estas herramientas en el contexto educativo. ¿En qué consiste y cuánto durará su participación? La invitación es a responder un cuestionario estructurado sobre su experiencia y opiniones respecto del uso de herramientas de inteligencia artificial en la educación. El cuestionario incluye preguntas generales de caracterización sociodemográfica y sobre la frecuencia de uso de IA, la utilidad percibida, la facilidad de uso, la intención de uso, la autoeficacia y las preocupaciones o la ansiedad ante estas tecnologías. Su participación durará entre 10 y 15 minutos. ¿Qué riesgos corre al participar? La participación en este cuestionario no implica riesgos físicos ni psicológicos previsibles. Las preguntas están centradas en su experiencia y en sus percepciones profesionales sobre el uso de la IA en la educación. No obstante, si alguna pregunta le genera incomodidad, usted podrá omitirla o dejar de responder el cuestionario en cualquier momento, sin consecuencias. ¿Qué beneficios puede tener su participación? Participar en este estudio puede ofrecer una oportunidad para reflexionar sobre el uso de la inteligencia artificial en la práctica docente. La información recogida contribuirá a caracterizar las percepciones y prácticas docentes y a orientar el desarrollo de criterios, estrategias y recursos para una integración pedagógica pertinente y ética de la IA en la gestión curricular. ¿Qué pasa con la información y datos que entregues? La información obtenida será confidencial y se utilizará exclusivamente con fines de investigación. Los datos serán resguardados mediante procedimientos de codificación y de almacenamiento seguros, con acceso restringido al equipo de investigación. No se incluirán datos personales identificables en informes, publicaciones o presentaciones derivados del estudio, y la información será analizada de forma agregada. A diferencia de una entrevista, este cuestionario no contempla la grabación de audio. Su participación es completamente voluntaria. Puede decidir no participar o retirarse en cualquier momento, sin consecuencias.